EXPLORANDO O MUNDO DA LEITURA!

 

A Coordenação de Língua Portuguesa em parceira com as professoras do Ensino Fundamental vespertino e com a colaboração da Professora Rosalva, iniciou mais um projeto que tem por objetivo despertar e/ou aumentar o gosto pela leitura, pela contação de histórias e pela biblioteca da escola. 

O projeto teve início com a turma do 2º Ano da Professora Ana Paula. 

Para que o projeto dê certo e tenha continuidade, contamos com a colaboração da comunidade escolar, dos pais, professores e todos que estejam de alguma forma envolvidos com a escola e com o mundo da leitura. 

Já conseguimos a doação do tapete e de algumas almofadas para a roda da leitura. E estamos aceitando mais! Que tal você colaborar também? 

Entregue a sua doação a qualquer momento na biblioteca da escola.

 

SIMULADO DE LÍNGUA PORTUGUESA PREPARATÓRIO PARA A PROVA BRASIL - 5º A B

Todos os alunos do Ensino Fundamental do Maestro, participam do Projeto CCDD.

A Coordenação de Língua Portuguesa criou o Projeto CCDD para que o/a estudante possa ampliar o seu conhecimento de mundo através das palavras, visando maior coerência e coesão em suas produções textuais, ampliação do conhecimento léxico e tornado a caligrafia legível. 

A princípio o projeto está sendo aplicado em algumas turmas do Ensino Fundamental matutino e vespertino. 

O projeto consiste em trabalhar/desenvolver/aperfeiçoar/utilizar:
a CALIGRAFIA é uma ferramenta para exercitar e melhorar a letra e torná-la legível;
a CÓPIA é uma maneira de ampliar vocabulário conhecendo palavras novas e melhorar a caligrafia;
o DICIONÁRIO é um instrumento capaz de tirar dúvidas sobre a escrita de uma palavra, esclarecer o significado de termos desconhecidos e ampliar o vocabulário e 
o DITADO é uma forma de verificar o conhecimento já adquirido e uma autoavaliação sobre o saber escrever.

Alunos praticando caligrafia

A caligrafia ajuda no aumento do vocabulário.

O trabalho com o dicionário amplia o vocabulário do aluno.

Alunos utilizando o dicionário.

Conhecendo palavras novas, o aluno descobre a Língua Portuguesa.

Os alunos "procurando" as palavras no dicionário.